Author Details

เต็มวงษ์, ศิริวรรณ, นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น Siriwan Temwong Department of Educational Administration, Faculty of Education, Khon Kaen University, Thailand