Author Details

เบ็ญลาเตะ, วันซาวีลา, นักศึกษาปริญญาเอก ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี Wanzaveela Benlateh Doctoral student, Department of Educational Administration, Faculty of Education, Prince of Songkla University, Pattani Campus, Thailand