การศึกษาพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้ในคลังความรู้ออนไลน์เรื่องกีฬาและสุขภาพเพื่อส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของอาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาคลังความรู้ออนไลน์ด้านกีฬาและสุขภาพ ส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของคณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพของคลังความรู้ออนไลน์ 3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้ของผู้ใช้งานคลังความรู้ออนไลน์ด้านกีฬาและสุขภาพ ส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของคณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการใช้คลังความรู้ออนไลน์ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา สาขาวิชาพลศึกษาและสาขาวิชาสุขศึกษา ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (purposive sampling) จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ประกอบด้วย แบบวัดพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้ของผู้ใช้งานคลังความรู้ออนไลน์ และแบบประเมินความพึงพอใจในการใช้งานของคลังความรู้ออนไลน์

ผลการวิจัยพบว่า ผลการประเมินประสิทธิภาพของคลังความรู้ออนไลน์ด้านกีฬาและสุขภาพ เพื่อส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของคณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา โดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน มีค่าเฉลี่ยรวมทุกด้าน ประกอบด้วยด้านการออกแบบคลังความรู้ออนไลน์ ด้านการแสดงผลข้อมูลความรู้ และด้านการจัดการข้อมูลความรู้ มีความเหมาะสมมาก มีค่าเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.48 ส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐานรวม เท่ากับ 0.49 ผลการศึกษาพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้ของอาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา สาขาวิชาพลศึกษาและสาขาวิชาสุขศึกษา โดยภาพรวม พบว่า ผู้ใช้งานมีพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยรวม เท่ากับ 3.61 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานรวม เท่ากับ 0.39 ความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อคลังความรู้ออนไลน์ด้านกีฬาและสุขภาพ เพื่อส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของคณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา มีค่าเฉลี่ยรวมทุกด้าน ประกอบด้วย ด้านการใช้งานของคลังความรู้ออนไลน์ ด้านการแสดงผลของข้อมูลและด้านการสนับสนุนและการให้บริการใช้งาน มีความเหมาะสมมาก มีค่าเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.31 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานรวมเท่ากับ 0.56

คำสำคัญ: คลังความรู้ออนไลน์, ด้านกีฬาและสุขภาพ, ส่งเสริมการจัดเก็บความรู้

The purposes of this research were 1) to develop the online knowledge repository in sport and health field to promote knowledge asset management for Faculty of Education, Institute of Physical Education, Yala Campus, 2) to evaluate the efficiency of online knowledge repository, 3) to study the user’s behavior in collected knowledge of the online knowledge repository in sport and health field to promote knowledge asset management for Faculty of Education, Institute of Physical Education, Yala Campus, and 4) to study the satisfaction of using the online knowledge repository. The sample group were 25 lecturers of Faculty of Education, Institute of Physical Education, Yala Campus as physical education and health education major that chosen by purposive sampling. The research tools consisted of the user’s behavior in collected knowledge of the online knowledge repository measurement form and the satisfaction
questionnaire on using the online knowledge repository.

The research found that the efficiency of online knowledge repository in sport and health field to promote knowledge asset management for Faculty of Education, Institute of Physical Education, Yala Campus by 5 specialists in the design of online knowledge repository system, the knowledge data demonstration and knowledge data management with the mean at 4.48 and the standard deviation at 0.49 at the high level. The lecturer’s behavior in collected knowledge of the online knowledge repository in sport and health field to promote knowledge asset management for Faculty of Education, Institute of Physical Education Yala Campus resulted with the mean at 3.6 and the standard deviation at 0.39 at the high level. The satisfaction of using the online knowledge repository consisted of the online knowledge repository system usability, the data demonstration, and the support and user’s service with the mean at 4.31 and the standard deviation at 0.56 at the high level.

Keywords: online knowledge repository, sport and health field, promote knowledge asset management