Author Details

หมั่นดี, นิดา, ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี Nida Mundee Department of Educational Administration, Faculty of Education, Prince of Songkla University, Pattani Campus, Thailand