ทะยอม, �., 		กิจเกื้อกูล, �., & 		กล่ำเทศ, �.
2017 Jul 17.  การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบเสริมต่อการเรียนรู้บนฐานของการใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. [Online] 28:2<script src="https://web-consent.psu.ac.th/static/js/psu-consent.min.js"></script>
      <script>
        PSUConsent.init({
          siteKey: 'meyCpCct4xuxqB8AsRBZQpgbt0QDFMWXVLWUQJKUOBDneP5MlePKE3lSgIpkp2cLENkbawaKZ4wDgENksHOjrHVoWEPc7lmMGKVSCeHKpJInruDQKr6cF0dlNeNfEtuk',
          language: 'th',
          position: 'bottom',
          primaryColor: '#3b82f6',
          managePreferences: true,
          allowEditing: true,
          editButtonPosition: 'bottom-right',
          showDeletion: true,
          categories: {}
        });
      </script>