CHANYOO, Natthapong.
 Multiliteracies: A Promising Method of EFL Classrooms in Thailand.
<strong>วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ | Academic Services Journal, Prince of Songkla University</strong>, [S.l.], v. 28, n. 2, p. 218-226, july 2017.
ISSN 2351-0420.
Available at: &lt;<a href="https://journal.oas.psu.ac.th/index.php/asj/article/view/1138" target="_new">https://journal.oas.psu.ac.th/index.php/asj/article/view/1138</a>&gt;. Date accessed: 11 feb. 2026.
doi: <a href="https://doi.org/10.14456/asj-psu.2017.39">https://doi.org/10.14456/asj-psu.2017.39</a>.